青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� “塔黃可以適應各類環(huán)境，生命力驚人，雖然它長得不好看，但有著豐富的藥用價值，呵護我們的健康。我們要像塔黃這類中藥材一樣，不懼怕環(huán)境，發(fā)揮自身價值。”近日，一場科學進校園的活動中，西寧市光華小學的學生寫下了聽課筆記。

　　此次活動由省教育科學研究所、省教育學會主辦，西寧市城西區(qū)教育局、西寧市光華小學承辦�；顒臃譃樗颊n堂、課堂示范、專題講座3個板塊。

　　活動伊始，來自光華小學的思政教師王鶯潔帶領同學們回顧中國科學的發(fā)展歷程，接著，由學生講述“禾下乘涼夢”“雜交水稻覆蓋全球夢”袁隆平爺爺?shù)墓适隆?/p>

　　城西區(qū)教育局教研員劉睿帶來別開生面的《食物鏈與食物網(wǎng)》，師生互動熱烈，一堂課后，學生們不僅明白了生物之間通過食物關(guān)系相互聯(lián)系、相互依存，還認識到維護生態(tài)平衡至關(guān)重要。

　　第三節(jié)課是由省教育廳裝備中心楊雪老師講述《生物多樣性漫談》，呼吁大家增強環(huán)保意識，用實際行動保護生物多樣性，維護生態(tài)平衡。

　　最后一堂課更是精彩，青海省中醫(yī)院院長林勛帶領大家走近中醫(yī)藥學，讓同學們清晰地感受文化多元世界。

　　“今天我了解到很多中藥材，其中塔黃讓我肅然起敬，它不怕風雨不怕嚴寒，全身是寶，傾盡全力為人們的健康保駕護航。塔黃的精神值得我們新時代少先隊員學習。”五年級學生高暮蕓侃侃而談。

　　“城西區(qū)教育局將通過形式多樣的活動，營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，將科學教育與立德樹人的育人核心目標有機融合，全面提升學生以科學精神和實踐創(chuàng)新為核心的創(chuàng)新素養(yǎng)。”城西區(qū)教育局科學教研員劉睿說。