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習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會(huì)上的講話中指出：“各級(jí)黨組織要以鮮明態(tài)度，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)，為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，為干事者撐腰，積極營(yíng)造有利于干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。”針對(duì)干部隊(duì)伍中存在的少數(shù)思想疲沓的“麻痹者”、安于現(xiàn)狀的“躺平族”、不務(wù)實(shí)事的“評(píng)論家”，各級(jí)黨組織應(yīng)把脈問(wèn)診、精準(zhǔn)施策，激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，力爭(zhēng)“開門穩(wěn)”“開門紅”。
立實(shí)干部選任“風(fēng)向標(biāo)”，讓“敢闖敢干、唯實(shí)爭(zhēng)先”蔚然成風(fēng)。大膽選任擔(dān)當(dāng)者是最有效、最直接的激勵(lì)。當(dāng)好選人用人的“守門員”，突出事業(yè)為上、以事?lián)袢耍幪幘促t禮賢，時(shí)時(shí)舉賢薦賢，旗幟鮮明選出“千里良駒”，以組織擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)，以組織作為促進(jìn)干部作為。堅(jiān)持以“知人”促“善任”，用“廣角鏡”全方位識(shí)別干部、用“顯微鏡”精準(zhǔn)考察干部、用“多棱鏡”立體評(píng)價(jià)干部，通過(guò)專心看、用心聽、細(xì)心問(wèn)等方法，讓干部模樣識(shí)得準(zhǔn)、德才辨得清、實(shí)績(jī)看得著，使選出來(lái)的干部德配其位、才配其位。
構(gòu)建干部管用“新閉環(huán)”，讓“能上能下、能進(jìn)能出”成為常態(tài)。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹渴沁x出來(lái)的，也是管出來(lái)的。堅(jiān)持樹牢“有為才有位，無(wú)為就讓位”的鮮明導(dǎo)向，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，讓優(yōu)秀干部“冒得出”、躺平干部“下得去”、受處分干部“回得來(lái)”。健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，以上級(jí)為下級(jí)擔(dān)當(dāng)、組織為干部擔(dān)當(dāng)，為先行先試干部“兜住底”“守住心”，讓擔(dān)當(dāng)者敢于“輕裝上陣”。同時(shí)大力暢通“下”的渠道，向庸懶散躺行為“亮劍”，優(yōu)化配置干部資源和崗位資源，為實(shí)干家搭配廣闊天地，做到讓有為者有位、無(wú)為者無(wú)位、能干者有為。
構(gòu)建干部培養(yǎng)“全鏈條”，讓更多“新生代、新力量”脫穎而出。實(shí)干擔(dān)當(dāng)不是一句“空彈唱”，需要個(gè)人努力和組織培養(yǎng)“雙向發(fā)力”，通過(guò)日常學(xué)習(xí)和精準(zhǔn)化培訓(xùn)，破解干部知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、業(yè)務(wù)弱項(xiàng)，做好干部專業(yè)化“增能強(qiáng)干”。打破隱形臺(tái)階和論資排輩，變“伯樂(lè)相馬”為“沙場(chǎng)賽馬”，及時(shí)將表現(xiàn)較好、潛力較大的干部納入組織視野，通過(guò)“一線培養(yǎng)鏈”開展全方位考察紀(jì)實(shí)、周期性實(shí)踐比選、不定時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整，讓干部在基層“練兵場(chǎng)”上經(jīng)風(fēng)雨、見世面，壯筋骨、長(zhǎng)才干，鍛造成為新時(shí)代的“勁草”“真金”。
古往今來(lái)，凡事興于實(shí)、敗于虛。面對(duì)前進(jìn)征程上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要念好“實(shí)”字經(jīng)，點(diǎn)燃干部敢為的引擎，激勵(lì)干部靠實(shí)干立身、憑實(shí)績(jī)進(jìn)步，一步一個(gè)腳印、一棒接著一棒，跑出實(shí)干加速度，贏得2024年“開門紅”。