青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� （記者 孔令磊 報(bào)道）百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教育工作的中堅(jiān)力量，有高質(zhì)量的教師，才有高質(zhì)量的教育。近年來，青海省海西蒙古族藏族自治州格爾木市高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式，加大教師培養(yǎng)力度，以優(yōu)異辦學(xué)成績推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　2023年，格爾木市建立健全創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作機(jī)制，制發(fā)《格爾木市教育系統(tǒng)人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用機(jī)制實(shí)施方案》，廣泛吸納優(yōu)秀教師，有效緩解教師隊(duì)伍數(shù)量、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等壓力。其中，網(wǎng)上審核并現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)教師資格224人，簽約直屬教育部公費(fèi)師范生6人，安置省內(nèi)師范生4人，公招57人；統(tǒng)籌安排23名義務(wù)教育階段優(yōu)秀教師赴農(nóng)牧區(qū)支教，10名義務(wù)教育階段教師到市屬學(xué)校交流輪崗。此外，1800余名教師參加干部網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)，800余人次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　格爾木市教育局副局長榮增前介紹，2023年11月，由格爾木市教育局會(huì)同市人社局等單位到呼和浩特、沈陽、蘭州、西安等地進(jìn)行人才引進(jìn)工作，其中教育領(lǐng)域意向簽約12人。

　　城市的教育人才不僅要“輸血”，還要實(shí)現(xiàn)“造血”。格爾木市不僅重視引進(jìn)人才，也注重于本土師資力量的培養(yǎng)。2012年1月，為積極幫助格爾木市教育的科學(xué)和諧發(fā)展，浙江省溫州市教育局與青海省格爾木市教育局成為結(jié)對(duì)單位，“溫格”兩地的教育情誼由此開始。2023年3月，為進(jìn)一步推動(dòng)教育對(duì)口支援工作深入開展、取得實(shí)效，雙方簽署了5年的教育工作框架協(xié)議。

　　“兩地教育部門簽訂了新一輪對(duì)口支援教育工作協(xié)議，明確了‘一地一案’，并督促中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)校完善制定‘一校一策’，多層次全方位建立援受雙方日常溝通交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)幫扶的全覆蓋。”榮增前說。截至目前，格爾木市已有35所學(xué)校和溫州的學(xué)校達(dá)成協(xié)議，進(jìn)行組團(tuán)式幫扶。

　　“通過‘請(qǐng)進(jìn)來’和‘走出去’的方式，我們組團(tuán)去溫州學(xué)習(xí)，溫州的師資團(tuán)隊(duì)來這里指導(dǎo)，有時(shí)候還會(huì)通過視頻方式進(jìn)行線上指導(dǎo)。”榮增前告訴記者，“今后隨著技術(shù)越來越成熟，視頻遠(yuǎn)程指導(dǎo)會(huì)更加頻繁，雙方的教育交流會(huì)越來越多！”

　　除此之外，格爾木市通過進(jìn)一步補(bǔ)齊緊缺學(xué)科師資，強(qiáng)化教師教學(xué)能力培訓(xùn)，加強(qiáng)名師、名校長、骨干教師培訓(xùn)培養(yǎng)，發(fā)揮名優(yōu)引領(lǐng)輻射帶動(dòng)作用。

　　“教學(xué)離不開創(chuàng)新，老師想要成長進(jìn)步，就要有求知欲，對(duì)知識(shí)永遠(yuǎn)葆有敬畏之心，隨時(shí)自我學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦，用大量的理論知識(shí)來做前沿的支撐。”曾多次獲得榮譽(yù)的格爾木市第十四中學(xué)語文老師高麗在談到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示。

　　格爾木市進(jìn)一步加大全市教育高層次人才的“引、育、留”力度，全面落實(shí)人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，通過直接引進(jìn)和柔性引進(jìn)的方式，引進(jìn)在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育領(lǐng)域具有豐富教學(xué)、教研或管理經(jīng)驗(yàn)的名優(yōu)校長、優(yōu)秀教師，大力提升全市教育綜合水平和競(jìng)爭力，優(yōu)化服務(wù)保障機(jī)制，吸引更多優(yōu)秀大學(xué)生、免費(fèi)師范生充實(shí)全市教育力量。

　　近年來，格爾木市委、市政府切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，始終緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，深度聚焦提高教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師工作積極性這兩個(gè)重點(diǎn)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。（格爾木市教育局供圖）