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他們都是孜孜不倦的筑夢人
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發(fā)布時間:2023-09-11 07:55:03
編輯:何繼紅
   青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 31年堅守鄉(xiāng)村一線教學(xué),他放不下他的學(xué)生;她選擇進(jìn)入職校,是學(xué)生心中“像媽媽一樣的老師”;他以身作則,潤澤學(xué)生心靈。三尺講臺是他們書寫人生的大舞臺,在他們的故事里,有資歷深厚教師的育人情懷,也有年輕教師的青春無畏……

  恩新:鄉(xiāng)村教育的堅守者

  “不讓一個學(xué)生掉隊!”這是恩新老師的信念。

  恩新走上教師崗位至今已有31個年頭,他一直默默耕耘在平凡的崗位上,在海拔4300多米的玉樹藏族自治州玉樹市隆寶鎮(zhèn)德吉嶺小學(xué)任教。教育部門多次考慮到恩新身體不好,準(zhǔn)備將他調(diào)入市區(qū)學(xué)校,但是他婉言謝絕,堅持待在鄉(xiāng)村任教。

  他把鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)成了自己的家,將這里的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,把家長當(dāng)成了自己的朋友。恩新常說,當(dāng)老師是吃良心飯的,要對得起孩子和家長,要對得起自己的良心,要用一顆樸實(shí)的心去愛每一名學(xué)生。對于家庭困難的學(xué)生,他付出了更多的精力和關(guān)愛,利用課余時間免費(fèi)輔導(dǎo)。

  在教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,恩新在教學(xué)中不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。

  馬秀花:創(chuàng)新方法育桃李芬芳

  學(xué)生親切地稱她為“像媽媽一樣的老師”。

  在玉樹州職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教的馬秀花,既是數(shù)學(xué)老師,又是學(xué)校美發(fā)學(xué)科帶頭人。

  在數(shù)學(xué)教學(xué)中,馬秀花不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,力求讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)變得生動有趣。她的數(shù)學(xué)課堂就像一場思維的盛宴,她的教學(xué)理念是“只有活學(xué)才能活用”,她精心組織的數(shù)學(xué)課堂氣氛活躍,學(xué)生不僅掌握了知識,還培養(yǎng)了思維和解決問題的能力。為了幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績,她經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,她有針對性地教學(xué),提供有效指導(dǎo)。

  馬秀花老師還在其他領(lǐng)域展現(xiàn)出專長。她曾在山東濰坊集中學(xué)習(xí),并獲得雙師型教師資格證書。她在學(xué)校還擔(dān)任美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的負(fù)責(zé)人和教學(xué)工作,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過精心設(shè)計的課程和實(shí)踐活動,她幫助學(xué)生掌握美發(fā)技能,為社會培養(yǎng)了一批合格的初級技能型人才,在她的引領(lǐng)下,美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)從最初的2名學(xué)生增加到如今20多名學(xué)生。

  陳富榮:用愛潤澤學(xué)生心靈

  自從踏上三尺講臺,雜多縣第三民族中學(xué)教師陳富榮就把人生的坐標(biāo)標(biāo)定在為了教育獻(xiàn)身的軌跡上,為了做好這項神圣的工作,他始終堅持不斷學(xué)習(xí),對照新課標(biāo)鉆研教材,積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù)。

  在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐人尋味的啟發(fā),陳富榮深入淺出地講解,用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,倡導(dǎo)多元化的課堂,人人參與、人人動口、人人動腦,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力使每節(jié)課都成為示范課。

  “要想管理好班級,班主任首先要樹立良好的形象,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和工作能力,給學(xué)生起到榜樣的作用。”陳富榮這樣說,也是這樣做的。

  在學(xué)校生活中,他總是親力親為,家訪的足跡遍布雜多縣各個巷道。班級里有任何事情他都帶頭做,為同學(xué)做榜樣。在他的影響下,學(xué)生們學(xué)習(xí)也更認(rèn)真。

  才仁忠尕:以行踐言不負(fù)韶華

  “用心靈贏得心靈,是教育的最高境界。”這句話時時縈繞在玉樹市第五民族完全小學(xué)才仁忠尕的耳畔。

  才仁忠尕用心運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽光,她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,教學(xué)活動開展得有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中,她具備了過硬的專業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師,多次受到上級表彰。

  同時,她還擔(dān)任著玉樹州“走進(jìn)朗讀角”的總輔導(dǎo)員,她帶領(lǐng)的學(xué)生團(tuán)體先后兩次在世界讀書日朗讀比賽中榮獲全州第一。她擔(dān)任朗讀角輔導(dǎo)員的受益群體不單單是她的學(xué)生,還有州直和市屬的所有幼兒園、小學(xué)和初高中學(xué)生,在“走進(jìn)朗讀角”的平臺上,她所讀的范文供所有學(xué)生參考和跟讀。

  “以身作則、為人師表,更加努力、用心,呵護(hù)好、培育好祖國的花朵。”才仁忠尕說,這是她的初心和使命。

  李增平 整理

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他們都是孜孜不倦的筑夢人

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  恩新:鄉(xiāng)村教育的堅守者

  “不讓一個學(xué)生掉隊!”這是恩新老師的信念。

  恩新走上教師崗位至今已有31個年頭,他一直默默耕耘在平凡的崗位上,在海拔4300多米的玉樹藏族自治州玉樹市隆寶鎮(zhèn)德吉嶺小學(xué)任教。教育部門多次考慮到恩新身體不好,準(zhǔn)備將他調(diào)入市區(qū)學(xué)校,但是他婉言謝絕,堅持待在鄉(xiāng)村任教。

  他把鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)成了自己的家,將這里的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,把家長當(dāng)成了自己的朋友。恩新常說,當(dāng)老師是吃良心飯的,要對得起孩子和家長,要對得起自己的良心,要用一顆樸實(shí)的心去愛每一名學(xué)生。對于家庭困難的學(xué)生,他付出了更多的精力和關(guān)愛,利用課余時間免費(fèi)輔導(dǎo)。

  在教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,恩新在教學(xué)中不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。

  馬秀花:創(chuàng)新方法育桃李芬芳

  學(xué)生親切地稱她為“像媽媽一樣的老師”。

  在玉樹州職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教的馬秀花,既是數(shù)學(xué)老師,又是學(xué)校美發(fā)學(xué)科帶頭人。

  在數(shù)學(xué)教學(xué)中,馬秀花不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,力求讓枯燥乏味的數(shù)學(xué)變得生動有趣。她的數(shù)學(xué)課堂就像一場思維的盛宴,她的教學(xué)理念是“只有活學(xué)才能活用”,她精心組織的數(shù)學(xué)課堂氣氛活躍,學(xué)生不僅掌握了知識,還培養(yǎng)了思維和解決問題的能力。為了幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績,她經(jīng)常利用課余時間為學(xué)生輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,她有針對性地教學(xué),提供有效指導(dǎo)。

  馬秀花老師還在其他領(lǐng)域展現(xiàn)出專長。她曾在山東濰坊集中學(xué)習(xí),并獲得雙師型教師資格證書。她在學(xué)校還擔(dān)任美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的負(fù)責(zé)人和教學(xué)工作,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過精心設(shè)計的課程和實(shí)踐活動,她幫助學(xué)生掌握美發(fā)技能,為社會培養(yǎng)了一批合格的初級技能型人才,在她的引領(lǐng)下,美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)從最初的2名學(xué)生增加到如今20多名學(xué)生。

  陳富榮:用愛潤澤學(xué)生心靈

  自從踏上三尺講臺,雜多縣第三民族中學(xué)教師陳富榮就把人生的坐標(biāo)標(biāo)定在為了教育獻(xiàn)身的軌跡上,為了做好這項神圣的工作,他始終堅持不斷學(xué)習(xí),對照新課標(biāo)鉆研教材,積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),拓寬視野,更新知識結(jié)構(gòu),潛心鉆研業(yè)務(wù)。

  在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路,耐人尋味的啟發(fā),陳富榮深入淺出地講解,用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,倡導(dǎo)多元化的課堂,人人參與、人人動口、人人動腦,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,努力使每節(jié)課都成為示范課。

  “要想管理好班級,班主任首先要樹立良好的形象,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和工作能力,給學(xué)生起到榜樣的作用。”陳富榮這樣說,也是這樣做的。

  在學(xué)校生活中,他總是親力親為,家訪的足跡遍布雜多縣各個巷道。班級里有任何事情他都帶頭做,為同學(xué)做榜樣。在他的影響下,學(xué)生們學(xué)習(xí)也更認(rèn)真。

  才仁忠尕:以行踐言不負(fù)韶華

  “用心靈贏得心靈,是教育的最高境界。”這句話時時縈繞在玉樹市第五民族完全小學(xué)才仁忠尕的耳畔。

  才仁忠尕用心運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生。有風(fēng)雨就有陽光,她的班級管理嚴(yán)謹(jǐn),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,教學(xué)活動開展得有聲有色。在多年的錘煉當(dāng)中,她具備了過硬的專業(yè)知識,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為學(xué)校勇挑重?fù)?dān)的骨干教師,多次受到上級表彰。

  同時,她還擔(dān)任著玉樹州“走進(jìn)朗讀角”的總輔導(dǎo)員,她帶領(lǐng)的學(xué)生團(tuán)體先后兩次在世界讀書日朗讀比賽中榮獲全州第一。她擔(dān)任朗讀角輔導(dǎo)員的受益群體不單單是她的學(xué)生,還有州直和市屬的所有幼兒園、小學(xué)和初高中學(xué)生,在“走進(jìn)朗讀角”的平臺上,她所讀的范文供所有學(xué)生參考和跟讀。

  “以身作則、為人師表,更加努力、用心,呵護(hù)好、培育好祖國的花朵。”才仁忠尕說,這是她的初心和使命。

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